巨鹿一小学采用教学考量新依据把课堂变学堂

　　长城网邢台2月7日电(陈朋妹 孙利辉)几年来，巨鹿县西郭城镇中心小学秉承“把课堂还给学生”、“课堂变学堂”的教学理念，积极更新教学观念，不断进行教育教学改革研究。该学校以教学促进研究，以研究辅助教学，提出了“三声”、“三率”、“三量”的教学考量依据。

　　“三声”就是在课堂教学中要有掌声、笑声和惊讶声，让学生在学中乐，在乐中学，真正实现快乐教育；“三率”即在课堂教学中学生的抬头率、点头率和举手率，引导学生在思考中学习； “三量”是指在教学中学生掌握的知识量、大脑的思维量、学生在教学活动中的参与量，把学生的被动学习转变为积极探索，使学生主动参与到课堂教学之中，从而达到“把课堂还给学生”的效果。

　　这种对教学的考量方式，督促教师认真备课、转变教学思路和教学方法的同时，极大地提高了学生学习的积极性。

关键词：巨鹿,教学考核,学堂