多措并举 河北临西让教师“充电”成为习惯

　　长城网邢台6月18日电(王英献 侯延辉 王树强)俗话说：教学相长，给学生一杯水，教师要有一池水，一池长流常新的清泉水。作为一名教师在教书育人的同时，还应随时给自己“充电”。河北临西镇校区多措并举，采取多种措施，全力打造学习型教师队伍，促进教师队伍的整体文化素质快速提升。

　　临西镇校区结合本区实际情况，采用以读促教的方式提升教师的学识素养，为把学区教师培养成学者型教师作出努力。校区为教师们精心挑选了教育名家书籍，勉励大家多读书读好书，学以致用。要求教师平时加强业务知识学习，学理论，学教法，写心得，每学期读书笔记和心得体会不能少于5000字。这一做法得到了校区内各学校的纷纷响应，充分利用学校图书室，开展丰富多彩的读书活动。

　　与此同时采用以考促学的方式，每年定期对全体教师进行一次文化考核，考核内容既有文化学科知识，又有与课堂实践相关的教育教学理论和课堂案例分析等，促使广大教师学得真，学得实，学得透。校区还把每年教师文化考核的成绩量化计分，纳入期末绩效考评。校区还定期举行优质课大赛，每年还举办“三笔字”、课件制作、自制玩教具等业务技能比赛，通过以赛促练的方式，促使教师扎实练好教学基本功。校区还不断加大教师业务进修的经费投入，骨干教师外出进修学习实行全额报销；每年订阅2万余元的教育报刊，先后投资4万余元购置了大量的教育教学、心理健康等方面的书籍、光碟。通过对教师进修培养的经费投入，使得校区内更多骨干老师提高了自己的业务水平和业务素养，为打造学习型教师队伍做出了贡献。

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