河北金融学院解放思想大讨论活动现蒲公英效应

　　长城网6月21日讯（陈家玉 刘乃刚）自中共河北省委下发《关于在全省开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的决定》以来，河北金融学院党委高度重视，全面动员，强化措施，积极按照要求抓好落实，进行专题学习研究，认真组织实施，很快在全校范围内掀起了开展解放思想大讨论活动的高潮。

　　目前，学校解放思想大讨论活动各项工作进展顺利，全面展开，态势良好，氛围浓厚，较好的完成了第一阶段的各项工作任务，呈现蒲公英效应。

　　5月23日学校召开中层干部会议，对全校“大讨论活动”进行专题动员部署。党委书记汤生玲做了《深入开展“解放思想，改革开放，创新驱动，科学发展”大讨论，创建应用型优质本科大学》的讲话。学校党委副书记刘文艳同志传达了河北省委八届五次全体(扩大)会议精神和许宁副省长与教育工委书记、教育厅厅长刘教民同志关于高校系统开展大讨论活动的具体要求。

　　学校成立了由党委书记汤生玲同志、校长陈尊厚同志任组长，其他学校领导同志任副组长的党委成立“大讨论活动”领导小组，领导小组办公室设在党委办公室。下设综合组、文秘组、宣传组、保障组和督导组5个工作小组。会后立即下发了《中共河北金融学院委员会关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。各部门也纷纷成了组织领导结构，并制定了本部门活动方案。

　　为确保此次太讨论活动落到实处，学校明确了本次“大讨论”活动的指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神和省委八届五次全体(扩大)会议精神，重新审视学校发展现状，科学分析制约学校发展的思想障碍，研究制定加快推进学校发展的改革措施；统一思想，创新举措，坚持以开放带动学校发展，以市场引导学校发展，以人才支撑学校发展，以法治规范学校发展；切实把我校定位搞明确、把思路理清楚、把目标定科学，探索促进科学快速发展的新思路、新举措，把全校师生员工的积极性、主动性和创造性凝聚到建设应用型优质本科大学上来。

　　明确了五个结合思路：一是与本职工作相结合。二是与加强机关建设相结合，三是与推动重点工作相结合，四上与谋划全年工作相结合，五是与服务大局相结合。

　　提出了：学校如何以“百家央企进河北”、“百家院所进河北”为契机，强化与全国知名企业与院所的深度合作？如何在办学理念、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面，加快推进应用型优质本科大学建设？等十五个讨论主题。

　　各部门分别召开了部门内部动员大会并组织召开集中学习讨论会。利用座谈会、学校网络平台、QQ群、班会、小组讨论等形式，组织教师集中讨论教育教学瓶颈和未来发展方向，引起广大教职员工的强烈共鸣。保险系以解放思想大讨论活动为契机，结合组宣部《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，针对该系青年教师较多的现状，经过多方论证，形成了关于加强《保险系青年教师思想政治工作的若干讨论意见》。法律系书记主任带头学习讨论，带头查找问题、分析原因，带头确定目标，带头制定和落实整改措施，带头转变作风，带头改进工作，以自己的模范行动带动和影响干部职工、全系学生。基础部将关于解放思想的论述等，编辑成学习资料，组织全体党员深入学习，并先后组织了3次班子座谈会，支部专题座谈会，全体党员参加的解放思想座谈会，就如何结合实际解放思想的问题展开讨论。

　　通过第一阶段的动员大会和集中学习讨论会，全体教职员工在思想上取得统一，认为“大讨论活动”对加快学校“应用型优质本科大学”建设起到了积极推动作用，特别是增强了全校教工的忧患意识，打破并摒弃了习惯于自己与自己比，与比自己条件差的地方比，满足于“一年一小步、年年有进步”的保守思想。重新激发了全体教工对照优势大学，优势实验室，勇于看到差距，承认不足，自我加压，始终保持永不满足、永不懈怠的进取精神。

　　党委班子带头参加大讨论活动和调研活动，广大教师对“大讨论活动”的方向有了正确而科学的把握。以学校“应用型优质本科大学”建设目标位总纲，寻找不同层次对研的先进目标，在自身现状与先进目标之间找差距。通过组织全系教师采取集中学习、个人自学等多种方式，深入学习党中央、省委和学校党委精神，学习新思想、新理论和高水平大学的好经验、好做法，吃透了精神，统一了思想，提高了认识。校党委领导班子带头下基层开展调研活动，提高了各基层部门参加调研活动的积极性。

　　坚持“走出去”校门开放办学的原则，找到了“对标学习”的先进目标。在“大讨论活动”第一阶段中，学校各职能部门、教学单位坚持“走出去”校门开放办学的原则，积极寻找对标目标进行研讨和学习。学校教务处在开展活动的第一阶段就与中央财经大学、西南财经大学两所国内知名大学进行对标。通过远程访问两所大学的教务处的网站，研究总结两所重点大学在教学管理上的经验与做法，查找我校教学管理的不足和差距。

　　学生处利用河北省高校学生处处长会、河北省高校思想政治教育科长会、河北省高校辅导员技能大赛、河北省骨干辅导员培训、河北省高教学会财经院校分会成立以及中国金融教育座谈会等契机，积极与河北省的兄弟院校、与行属兄弟院校进行沟通和联系，在辅导员、班主任队伍建设的管理、学生综合素质测评、学生工作综合量化管理及辅导员绩效考核等问题上学习到了其他高校的有效做法和宝贵经验，找到了自身的不足，为建立适应我校实际情况的管理办法提供了依据，开阔了思路。

　　在校党委的统一领导下，通过分层次多角度全方位的专题活动和不断对标调研，学校大讨论活动第一阶段工作取得了实效。各部门在换位思考中，解放了思想，更新的观念。全校教职工的思想在讨论交流中都得到了有益的启发，均都认识到“大讨论活动”的重要价值，认识到“大讨论活动”对学校“应用型优质本科大学”建设目标的促进，有效激发了广大师生对学院的教学科研、学科建设、师资队伍建设、管理队伍建设和人才培养等方面给予了高度关注和认真思考，学习实践活动在我院已呈现蒲公英效应。

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