王树升：38年坚守用行动诠释责任

王树升老师正在讲课。乔占军提供

孩子们上课的教室。乔占军 摄

　　长城网承德12月12日电(邸春莲 乔占军)严冬数九，提前到校生好炉子迎接学生的到来；盛夏酷暑，把最后一名学生交到家长手中，自己才放心回家。38年如一日，始终坚守在大山深处，再苦再累从无怨言，没有过什么轰轰烈烈的突出事迹，也没有过什么巨大的贡献，甚至连一篇成功的教学论文也没有发表过，但他却得到了广大教师、学生家长和当地群众的一致赞誉。

　　他就是现年57岁的王树升，是河北省承德市隆化县四道营中心小学哑叭店村小学的一名教师，自1975年参加工作到现在，在本村小学一干就是38年，无论是任民师期间还是转工以后，都在用实际行动来诠释一名普通教师的责任。

　　每个孩子都是我的心头肉

　　王树升热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。那时，他就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。哑叭店小学，位于隆化西南角的一个十分贫穷偏僻的小村，距离县城80多公里，交通不便，外地教师不愿意到这里来。王树升1974年存瑞中学高中毕业，1975年就满怀激情的回到本村任教，梦想成真了，他成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，王树升不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

　　当时的哑叭店小学只有三间茅草房，还是面朝西背朝东的东西房，房子没有棚，墙壁是黄土抹成的，纸糊的窗户，一块不足一平方米的小黑板，十多套破旧不堪的桌凳，一进屋黑洞洞的，三个年级四十多人只能挤在这个小屋里上课，而且桌椅不足，一张桌子挤三四个学生，这样的环境王老师看在眼里急在心里，可是没有别的办法解决，只能从家里拿了几块木板做几张桌椅，平常修理桌凳也都是自己的事。这个时期的老师是既得完成教学任务又得担负着桌椅的修理，还得照顾好每一个孩子的生活。特别是一到冬天更是师生最难熬的日子。

　　那时的学校不收学杂费，也没有啥经费，生炉子靠烧柴禾，每个小队摊柴，可是依然不够烧，为了不让孩子把手冻伤，把脚冻坏，王老师自己带着个子大一点的学生到山上捡柴，砍些废木材回来。就这样在这个小茅屋里度过了十几年。后来村委会把学校改为村办，在村北边集中盖了七间小瓦房，尽管还是石头垒的墙，黄泥抹面，纸糊的窗户，但比原来的条件好多了。最难的还是冬天，生炉子又成了问题，全村十二个小队平均摊柴，开始还可以，后来就没有人给送了，于是学校仅有的三位老师就亲自带着孩子们上山，捡的捡，砍的砍，拖的拖，冬天取暖的问题自己解决了。

　　现在，王老师自己一人带着24个孩子，每天重复着同样的工作。现在条件好了，中心小学每年冬天给校点送去一吨多取暖用煤，为了防止丢失，王老师把煤放在自己家里，每天早上用塑料袋背上一天的用煤，早早的来到学校，为孩子们先生好炉子，等孩子们到学校时，屋子里面已经暖暖的了。王老师说“现在好了，孩子们再也不用受冻了，每个孩子都是我的心头肉啊！”