长城网4月18日讯(记者李默)4月17日,全国特殊教育提升计划省级实施方案编制工作推进会在石家庄召开,就进一步做好特殊教育实施方案编制工作进行研究部署。
河北省教育厅党组书记、厅长刘教民表示,多年来,河北省努力推进全省特殊教育事业改革发展,到2013年底,全省建有特殊教育学校155所,在校生达到1.31万人,特殊教育专任教师有2956人,适龄残疾儿童、少年入学率达到90%,残疾儿童少年义务教育基本普及。近几年来,省市县三级财政不断加大投入,投资4.3亿元新建和改扩建特教学校113所,校舍建设面积达38万平方米,购置教学和康复训练设备2.5万台(套、件),实现了县县建有特殊教育学校的目标。
刘教民表示,要秉持特殊教育事业适度超前发展的理念,到2016年,全省视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上,提出构建起以特殊教育学校为骨干、以随班就读和特教班为两翼,以送教上门和社区服务为补充的特殊教育办学格局,做到全覆盖、零拒绝。
刘教民表示,要实施“两头延伸”战略,扩大残疾人接受非义务教育机会。其中在高等教育方面,按照有关法律法规和政策,普通高校必须招收符合录取标准的残疾考生,不得因其残疾而拒绝招收,同时支持1所高校举办特殊教育学院,专门招收残疾人大学生,满足残疾青年接受高等教育的愿望。同时,要着力加强特殊教育教师队伍建设,为特殊教育事业发展提供人力资源保障,并且拓宽特教经费来源,省财政三年内安排2000万元特殊教育专项经费用于特殊教育学校标准化建设;每年从残疾人就业保障金中拿出一定比例用于支持特殊教育学校开展残疾学生职业培训。严格落实省政府提出的义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费标准高于普通学校10至15倍的规定,并逐年提高,并加大对家庭经济困难残疾学生的资助力度。