[十九大新闻眼]公平而有质量的教育需要更多“王文霞”

 耿乙丁与十九大代表王文霞。  耿乙丁供图

　　长城新媒体北京10月23日讯(记者 烟成群 刘延丽)10月20日，受法制日报《法制与新闻》客户端总监耿乙丁邀请，党的十九大代表，河北衡水中学特级教师王文霞与网友一起分享了她的教育之路。

　　耿乙丁是河北人，近年来从石家庄来到北京从事媒体工作，儿子今年在衡水中学高中毕业，考上了新疆石河子大学。“这三年，因为采访、看儿子平均每个月都要到衡水一次，和王文霞老师比较熟悉，对教育问题非常关注。十九大报告提出‘努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育’我很有感触。 ”耿乙丁说。

　　当前“有学上”的需求已经得到满足，人民群众对“上好学”的需求还比较迫切，优质教育资源还存在分布不均衡的问题。在这样的时代背景下，从教育公平来说，一方面，要确保弱势群体公平接受教育的机会，决不让一名学生因贫辍学，加强对弱势群体的教育关爱；另一方面，要全面实施“因材施教”，为不同学生提供个性化教育，促进每名学生个性化成长，这是更高要求的公平。

　　为让孩子们享有公平而有质量的教育，王文霞提出：“河北应大力推广本土名校品牌，辐射优质教育资源；充分利用高校资源，积极进行和谐对接；强化师资队伍建设，引进京津教育资源；加大教育投入力度，大力发展民办教育。”

　　“我也是一个母亲，孩子在石家庄41中毕业后，选择了去衡中读书，受益于那里的优质教育资源和优秀教师资源，得以考上理想的211大学。十九大报告中提到培养高素质教师队伍，在教育发展进入新时代的背景下，这一点尤其重要，对农村学校来说更加迫切。很多地方的农村学校在硬件条件上已经和城区学校不相上下了，但师资力量目前仍存在较大差距。”耿乙丁告诉记者。

　　耿乙丁介绍：“王文霞老师教语文，她把课堂当舞台，努力把每一堂课上成精品课，让学生在美的熏陶中感受课文内容。教《琵琶行》，她设计诗一般的导语，伴随着高山流水的音乐，学生自然进入到课文的学习中；教《孔雀东南飞》，她让学生自编自演戏剧片断，将男女主人公誓别的场面用诗朗诵的形式表现出来。希望我们身边有更多像王文霞这样的优秀教师。”