河北教师张梦伟：两次支教行 一生援藏情

　　长城网记者 张晓明 李皓    

　　今年，拉萨阿里河北完全中学首届学生中考平均分达到了414.97分，全校500分以上的有54人。其中，土旦奖培同学以656分的优异成绩成为阿里地区中考第一名。

　　中考成绩出来后，河北辛集援藏女教师张梦伟教过的学生纷纷给她打来电话报喜。看着这份鲜亮的成绩单，听着学生们对高中生活充满期待的畅想，张梦伟感慨:“我实现了自己的承诺，我们做到了。”　　

援藏期满，返回河北辛集家中的张梦伟。长城网记者 李皓 摄

　　许下一个承诺

　　近日，完成第二次援藏支教任务的张梦伟回到了家乡河北辛集市，因为醉氧，她迷迷糊糊睡了好几天。见到记者时，张梦伟特意化了淡妆，但仍遮不住脸上的两朵“高原红”。

　　2017年，在距离河北3000多公里的西藏拉萨，拉萨阿里河北完全中学建成并投入使用。这所学校名字很特别，意思是它的位置在拉萨，招收的是阿里地区的学生，是河北援建的学校。

　　这所学校，将河北与西藏联系在一起。

张梦伟（左一）拉萨阿里河北完全中学留影。张梦伟 供图

　　2017年，主动申请来西藏支教的张梦伟成为这所中学的第一批老师，她担任两个班的数学教学任务，同时也是学校的教务处主任。

　　“刚到这里的感受就是学生的基础非常薄弱，拿数学来说，很多初一的学生连长方形的周长和面积都分不清，公式也都不会应用。”张梦伟回想起刚来拉萨接手教学时的难题：除了学生的基础知识薄弱之外，最关键的还在于大家普遍缺乏学习动力。

　　嘎桑顿珠是张梦伟教过的一个学生，曾经的他是班里的“刺头”，上课不听讲，喜欢跟老师对着干，提问到他，他就满不在乎地说一句“老师，我不会”。

　　“学习成绩不能一蹴而成，但学生的学习状态必须要转变。”张梦伟许下诺言，要用三年时间改变现状。

张梦伟在周末给学生补习数学。张梦伟 供图

　　用心去打动学生

　　为了让孩子弄懂知识点，张梦伟每周上26节课，每节课都精心准备，每份作业都面批面改，做到哪里不会补哪里，再不行就利用周末重新讲解。

　　张梦伟还组织学校的老师们开展了各学科的竞赛，对考试成绩提高的学生用奖状、奖品进行激励，激发学生的上进心，“教导学生不能简单粗暴，要用心去打动学生”。张梦伟表示，像嘎桑顿珠这样有个性的学生，硬碰硬只能引发他们的逆反心理。

　　张梦伟邀请嘎桑顿珠吃零食，给他做喜欢吃的饺子、牛肉面，跟他谈心。感受到老师发自内心的关爱，嘎桑顿珠的学习态度发生了明显转变，上课的时候愈发安静好学起来。嘎桑顿珠数学基础好，张梦伟就让他到黑板前面展演，当众表扬他。嘎桑顿珠对学习越来越有兴趣，成绩也有了明显的起色。

　　中考成绩出来后，嘎桑顿珠第一时间给张梦伟打电话：“张老师，中考我考了四百多分，肯定有高中上了，你放心吧，高中我肯定再也不这个样子了，我一定好好学，考上个好大学，等我的好消息。”

　　功夫不负有心人。在张梦伟的努力下，孩子们的学习兴趣提高了，成绩也成倍地增长。

　　孩子口中的“张妈妈”

　　张梦伟不只关心学生的成绩，更关心他们的生活。

　　每到吃饭的时候，张梦伟的宿舍最是热闹。因为高寒缺氧的环境，活动量稍微大一些，有的学生的身体就可能出现不适。除了常备药品送给学生，张梦伟还从河北老家带来小米，在宿舍为他们做“病号饭”。

正在上观摩课的张梦伟。张梦伟 供图

　　有天早上，张梦伟刚要上课，学生巴桑卓玛忽然昏了过去。张梦伟赶紧把她送到了医院。医生说并无大碍，只是这两天没吃东西，心情压抑导致昏厥。

　　了解到巴桑卓玛的父母离异，孩子是因为想妈妈，经常不吃饭，也不跟同学们说话后，张梦伟就有意接近她，给她做饭吃，陪她聊天，让巴桑卓玛的妈妈多跟女儿视频交流。

　　在班上，张梦伟也经常夸奖巴桑卓玛，慢慢地，巴桑卓玛越来越开朗，成绩也越来越优秀。在毕业晚会上，她穿着妈妈给买的漂亮长裙，为大家表演了优美的舞蹈，博得同学们的一阵阵喝彩。

　　像巴桑卓玛、嘎桑顿珠这样的例子有很多。

在食堂吃饭的学生们。张梦伟 供图

　　这些孩子来自于1800公里外的阿里地区，小小年纪就告别父母来到拉萨求学，一年回一次家。“身为人母的我，把他们当成自己的孩子，给他们缝衣做饭，谈学习方法、讲民族政策，陪他们一起欢笑、一起成长。”张梦伟说。 

　　虽然都是小事，但离家的孩子们感觉到了温暖，愈发团结，都称张梦伟为“张妈妈”。

　　两次援藏一生情长

　　很多人没想到，42岁前人生轨迹主要在河北辛集的张梦伟，竟然一出远门就到了几千公里外的西藏，还先后去了两次。

张梦伟（右三）在西藏札达县九年一贯制学校。张梦伟 供图

　　2014年8月，抱着为西藏教育奉献一份绵薄之力的简单想法，张梦伟踏上了赴西藏阿里地区的支教征程。

　　阿里地区平均海拔超过4500米，被称为“生命之禁区”。一到札达县九年一贯制学校，强烈的高原反应给了张梦伟重重一击，再加上停水停电，只能靠烧牛粪取暖，让她也曾打起了退堂鼓。但领导同事的关心，孩子们淳朴童真的笑脸，特别能吃苦、特别能奉献的“老西藏精神”的激励，让张梦伟坚持了下来。

张梦伟在从西藏札达返回河北的列车上，拿着学生送来的一捧格桑花。张梦伟 供图

　　一年的支教生活即将结束，临行前一晚，孩子们自发为张梦伟开了送行晚会。晚会结束后，75名学生手拿哈达，排着队从教室一直站到张梦伟的宿舍楼前。每每想起那个场景，张梦伟都会泪流满面。

张梦伟把自己与西藏札达学生们的合影洗出来放在家中。张梦伟 供图

　　“回到河北后，孩子那求知若渴的眼神，相处的点点滴滴，时时浮现于脑海，萦绕于耳边，不能释怀。”2017年，张梦伟又毅然选择来到西藏，在拉萨阿里河北完全中学一肩挑起了教学和管理两项重担。　

　　 三年来，河北援藏团队不仅在教学任务上交出了优异的答卷，还着重发挥“传帮带”作用，为西藏培养了一批优秀教师。2019年，张梦伟指导的当地青年教师次仁旺姆、桑珠分获阿里地区教学技能大赛一等奖、二等奖；次仁旺姆还获得了西藏全区教学技能大赛的三等奖。

2019年张梦伟代表全国模范教师在人民大会堂发言。张梦伟 供图

　　对张梦伟来说，虽然两次援藏任务已经圆满完成，但雪域情怀犹深。“虽然我已离开，但还有更多援藏教师仍奋战在那里，助力西藏教育，我相信，美丽的雪域高原一定会迎来美好的明天！”