用职业教育铺就脱贫幸福路 | 长城评论

　　长城网特约评论员 郭雪营

　　“现在月平均工资5000多元。公司管住宿，中午吃食堂还有补助，除去自己的开销，一年能补贴家里三四万元。”从小对汽车和机械感兴趣的阜平县贫困学子岳纪龙，是阜平职教中心2016级汽修班的学生。2018年从梦翔汽车培训基地毕业后，顺利进入天津一汽丰田汽车有限公司实习，后成功就业。

图为河北省阜平县职教中心讲师指导学生进行汽修实践操作。新华社记者 朱旭东 摄

　　岳纪龙的个人经历，是职业教育扶贫的生动缩影。近年来，从建立覆盖燕山—太行山集中连片特困区11个贫困县的“9+2”职教协作区，到组建北京·燕太片区职教扶贫协作区，再到促成阜平县职教中心与河北软件职业技术学院开展中高职衔接“3+2”分段培养，阜平县用职业教育为贫困群众脱贫奔小康提供了充足动力。

　　扶贫就要先“扶技、扶智、扶志”，职业教育让贫困地区的学子手上有技术，脸上有笑容，也让贫困地区土地上生出了“黄金”，是教育扶贫的“排头兵”，是见效快、成效显著的扶贫方式之一。这底气来源于“一技之长”，信心来源于高质量的就业。大力职业教育，让一批又一批贫困学子“进得去、上得起、学得好、有出路”，助力他们战胜贫困，真正做到了“培养一人，就业一个，脱贫一家”。

　　职业教育离不开政策支持。今年，河北省扶贫开发办公室等三部门联合印发《关于进一步规范雨露计划职业教育补助促进贫困家庭毕业生就业的通知》，明确农村贫困家庭新成长劳动力接受中、高等职业教育，在享受国家职业教育资助政策同时，每生每学年补助3000元。雨露计划，解除了贫困家庭的后顾之忧，也滋润着贫困学子的心田，为他们学习职业技能打开大门，为更好就业拓宽了道路。

　　职业教育扶贫是一项系统工程，除了政策支持，还需要职业院校、培训机构、企业等社会力量共同参与，构建职业教育扶贫大格局。“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”在新的起点上，职业教育还承担着巩固脱贫成果，衔接乡村振兴的重任。要继续精准对接群众需求，强化政策支持，广泛发动社会力量，把职业教育办得更强，让脱贫群众不仅“能就业”，还要“好就业”“就好业”，让“土窝窝”里飞出更多“金凤凰”。

　　职业教育质量关系到就业、巩固脱贫、乡村振兴成效，是一项基础工程。办好职业教育，不是权宜之计，而是长远之举。在新征程上，有党的坚强领导，有近些年积累的成功经验，有莘莘学子的砥砺奋斗，有社会力量的广泛参与，职业教育必将发挥更重要的作用，铺就更宽广的幸福路。