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河北好声音 | 韩爱丽:补齐农村学前教育短板助力乡村振兴

来源: 长城网   作者:胡晓梅 
2022-03-09 15:28:17
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  长城网·冀云客户端3月5日讯(记者 胡晓梅)“充分考虑出生人口变化、乡村振兴发展趋势,不断增加农村普惠性学前教育资源供给,建议采用‘大村独办、小村联办’的方式,努力使学前教育资源覆盖到每村每户,满足幼儿就近入园需求。”3月5日,全国政协委员、河北省教育厅总督学韩爱丽说,今年全国两会上,她提交了一份《关于加强农村学前教育》的提案,呼吁在乡村振兴中补齐农村学前教育短板,提升学前教育公共服务水平。

    韩爱丽委员在修改提案。

  韩爱丽介绍,党的十八大以来,国家连续实施了三期学前教育行动计划,学前教育取得较快发展,人民群众关心的“入园难、入园贵”问题得到了极大程度缓解。但是在部分农村地区,学前教育仍然是整个教育体系的短板。随着“三孩”生育政策的放开,农村地区儿童入园需求逐渐加大,部分农村地区公办幼儿园和普惠性幼儿园数量不足,收费较高、师资力量薄弱、无法满足儿童就近入园需求等矛盾日益凸显。

  教育是乡村振兴的基础,也是巩固脱贫攻坚成果的重要保障。特别是对于农村地区儿童而言,高质量的早期关爱与启蒙教育,对于打破贫困代际传递具有积极作用。

  韩爱丽委员在小组谈论时发言。

  韩爱丽建议,健全经费保障与成本分担机制。落实各级政府学前教育投入主体责任,进一步加大财政投入力度,主要用于扩大普惠性资源、改善办园条件、补充配备教师、提高教师待遇、实施幼儿资助等。针对农村公办园收费较低的实际,通过增加转移支付等途径,提高对农村公办园的保障水平。健全学前教育成本分担机制,建立定期动态调整机制,保障幼儿园健康发展。加大对家庭经济困难幼儿的资助力度,保障家庭经济困难儿童接受普惠性学前教育。

    韩爱丽委员就“双减”工作调研座谈。

  加强农村学前教育教师队伍建设。加大农村公办园专任教师招聘力度,不足部分采取富余中小学教师转岗、政府购买服务等多种途径予以补充。依据政府购买服务范围的规定,将公办园中保育员以及安保、厨师等工勤人员等纳入政府购买服务范围,所需资金从当地财政预算中统筹安排。

 韩爱丽委员到学校调研走访。

  加强农村幼儿园规范管理。加大对不规范办园行为的治理力度,教育及相关部门要对未经批准擅自招生的幼儿园及时予以治理。对符合布局规划的,但尚不具备办园条件的,应提出具体的改进方案,限期整改;对既不符合布局规划,又不具备办园条件的,要坚决予以取缔;对存在安全隐患、师德失范等违法违纪问题的幼儿园要建立黑名单,严格行业准入。

关键词:学前教育,农村地区,乡村振兴,短板,好声音责任编辑:胡晓梅