开课啦！看师生怎样玩转空中课堂

　　长城网讯（记者张晓明）2月10日早上7时，石家庄市第一中学高二年级12班的学生杨依淳来到自己的房间，准备课本、文具、笔记本，打开电脑，连网，进入直播间，7时15分进行早读，早读过后，等待着“开学第一课”。

2月7日，石家庄市第一中学召开高一级部网络视频会议。图为石家庄一中校长娄延果在讲话。石家庄市第一中学/供图

　　空中课堂怎么上的？一起来看看

　　为了保证今天的教学能顺利进行，这两天石家庄市第一中学组织学校师生进行了一次试讲，所以今天杨依淳对听课注意事项都了然于心。经过老师上传课堂教学资料，核准学生在线情况后，8时整，正式开课。

　　在2月8日的试讲课中，只见物理老师杨朋聚在课堂直播中声情并茂地讲解着波的折射和衍射，时不时提醒学生做笔记。别看是网上直播，形式也很丰富，不只有老师的讲解，还有ppt，视频等资料，力求生动活泼，吸引学生们的注意力。

　　“老师直播用的是瞩目APP，上课前登录，像远程会议一样。我们能看到老师授课内容，老师也能看到我们的听课状态。”杨依淳朴表示。

　　为了在网上课堂能达到好的教学效果，学生们都穿着校服上课，通过这种仪式感增强学生的学习动力，此外，石家庄市第一中学校长娄延果表示，老师们必须在课堂上每5分钟左右与学生互动，或者生生互动，以使全体学生专注课堂。

　　“还有几个月就高考了，压力都不小。同学们都挺喜欢这种形式的，也有信心通过这样的学习来提高复习效率。”石家庄一中高三学生齐培超说。

　　“这几天，我自己预习数学课，发现有些难，就上了科大讯飞智慧课堂在线学习，难的地方可以暂停或者重复听，效果挺好的。”石家庄市一中高一学生左宁说。

石家庄市第二中学进行网络教学试验。石家庄市第二中学/供图

　　课堂效果如何？且看老师小妙招

　　“如果我们老师提前做了学生的试题，写好关键步骤，在qq群里现场征集问题接龙，然后录音条进行解析，还是比较方便的”

　　“或者大家提前写好讲解的重难点，学生提问之前先看一看，这样的效率也很高”

　　“群相册收作业不好用，咱们可以尝试使用群作业这个功能”

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石家庄市第二中学张英伟通过qq视频电话召开班会。石家庄市第二中学/供图

　　2月9日晚上7点，开学前一天，石家庄市第二中学的备课组长群里很是热闹。

　　针对网上教学无法通过学生们的表情了解课堂效果以随时调整教学方式的问题，石家庄市第二中学建立备课组长群。备课群集中教学骨干在线上进行备课研讨，把常见的问题以及重难点问题在课件和直播中进行体现，大家针对课堂表现形式、内容都进行深入探讨，在上课前把握学生们的课堂需求。

　　此外，老师们通过提前布置作业，了解对学生来说的知识难点；利用软件，及时对学生们不懂的题目进行调查统计，详细讲解。课后，对每位学生的作业完成情况进行评价，有针对性地进行建议，建立师生间的良性反馈。每天晚上还会上传检测题，检验学生们的掌握程度，21-22点为答疑的时间。

　　讲课，改作业，录视频，剪视频……老师们一个个化身“孙悟空”，拥有“七十二”种变身术。“一个又一个的不眠夜”辛苦的付出，只为了让每个同学在这场特殊的战役中取得胜利。

石家庄市东马路小学学生冀胤全正在上课。石家庄市东马路小学/供图

　　孩子自制力差？师生合作助力网络课堂更高效

　　相比高中生的学习自觉性，小学生上网课更需要调动他们的积极性。

　　“昨天我们在线开了一个家长会，跟家长说了一些要求，包括孩子的坐姿，学习用品准备，环境的营造等，保证孩子按时、按课表跟随老师进行学习。”石家庄市东马路小学教导主任葛一超告诉记者。

　　“在现场教学中，老师更多的是起到主导作用，在网上教学中，老师还要起到辅导作用。” 葛一超表示，网络教学中，学生容易走神，而老师又无法通过眼神和肢体动作关注到每一个学生，所以就要求课堂具有更多的趣味性。“我们的语数外一般采取直播形式，但诸如音乐，体育，科学小实验等，我们也尽可能多地给学生推送微视频、微课等，帮助学生运用各种线上资源。”葛一超说。

石家庄市东马路小学老师李从哲正在讲课。石家庄市东马路小学/供图

　　在网络课堂，老师在讲课的时候，更需要跟某个学生连麦进行提问，互动交流。但为了兼顾到更多的学生，石家庄市东马路小学还为学生划分小组，通过小组成员共同学习，组长监督的方式，增强学生的执行力，更好完成课业任务。

　　在网络课堂中，学生的自主学习能力凸显出来。葛一超认为，这对学生来说，是挑战，更是一次培养良好好习惯的机会。“我们会尽最大努力，让家庭成为课堂的延伸，让学生在家取得与在校一样的效果。”葛一超说。