【长城网评】用“好作风”破除“四风”

　　习近平总书记指出，教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。如何解决这“四风”问题，笔者认为关键是要有一个好的作风，用好作风破除“四风”。

　　如果一项旨在转变作风的活动本身带着不良作风，那么势必会引起老百姓对活动的反感，活动的效果也会大打折扣，确保活动本身具有良好作风是搞好活动的前提和关键。

　　要坚持“开门搞活动”，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，活动过程中要虚心向群众和社会征求意见，激发群众的参与热情，坚持“问计于民”、“问效于民”，注重查找工作中存在的问题和疏漏，不断地改进工作方法和举措，反“四风”的效果如何要交由群众来评判，要把群众的满意度作为活动开展成效的唯一标准。要畅通群众监督渠道，发挥群众监督作用，充分释放群众的监督能量。

　　领导干部要做好表率，孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，领导干部要率先垂范，带头摈弃“四风”，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，要带头学习、带头听取意见、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，自觉摆思想、摆作风、摆工作、摆措施，为广大党员、干部树立榜样、做出表率，最大限度释放“上行下效”的正能量；

　　破除“四风”贵在务实和持久，切忌“一阵风”，“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”，好作风要保持常态就要注重制度建设，要完善考核激励机制，在政绩考核中树立作风导向，干部提拔中确立作风标准，激励各级干部真正深入基层，为群众办实事、办好事、解难事，最大限度地释放教育实践活动的正能量。同时要建立严厉的问责机制，动真格，对于在“四风”问题上屡教不改、问题严重者加大惩处力度，使违规违纪者胆战心惊，不敢以身试法。(董丽彬/文  赵晓慧/整理)

关键词：长城网评,四风,作风建设