河北63个义务教育发展基本均衡县达到国家规定标准

　　邯郸广安小学的学生在课余时间学习下象棋。资料图

　　长城网11月25日讯(记者 张建国)记者近日从河北省义务教育均衡发展督导评估认定意见反馈会获悉，经过国家教育督导检查组6天的严格督导检查后认为，河北本次申报的31个义务教育发展基本均衡县(市、区)均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。截至目前，河北通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查的县达到63个。

　　本次督导检查是依据《义务教育法》《教育督导条例》和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》以及教育部与河北省政府签署的《义务教育均衡发展备忘录》相关要求进行的。督导检查组本着“公平公正、严格把关”的原则，分8个小组对通过材料审核的31个县进行了实地督导检查，共随机抽查学校292所，其中小学135所、初中78所、一贯制学校26所、完全中学12所、小学教学点41个。检查中，核查了相关文件资料、数据；召开了人大代表或政协委员、校长、教师、家长座谈会共124个；发放满意度调查问卷15084份，回收有效问卷12919份；采取随机访谈等形式，征求了公众意见。

　　督导检查组认为，接受实地督导检查的31个县，学校的生均占地面积、生均建筑面积、实验室个数、生均教学仪器设备值、学校计算机生机比、生均图书、教职工与学生比、专任教师学历合格率、高于规定学历教师比例、在校生年巩固率等基本达到了义务教育学校办学评估标准；小学、初中的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生教学用计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专任教师数等综合差异系数均达到了国家标准；县级人民政府在推进义务教育均衡发展方面所做的工作，包括入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理等4个方面19项指标中的得分均达到了国家规定的要求。

　　督导检查组对河北省推进义务教育均衡发展工作给予了高度评价，认为，河北省把推进义务教育均衡发展作为经济社会发展的基础性、先导性工程，积极推进义务教育学校标准化建设，促进优质教育资源共享，全省义务教育均衡发展态势良好。督导检查组对河北省明确发展目标、落实政府责任，创新工作机制、推广典型经验，夯实物质基础、均衡配置资源，加强队伍建设、优化师资配置，加强内涵建设、提升教育质量，完善服务体系、促进教育公平等主要做法和经验给予了充分肯定。

　　督导检查组还对河北今后义务教育均衡发展工作提出了指导意见：一是进一步完善经费保障机制，二是进一步改善学校办学条件，三是进一步提升教师整体水平，四是进一步健全均衡发展长效机制。

关键词：评估,河北,义务教育