石家庄神兴小学雅清校区开展同课异构教研活动

　　长城网4月20日讯(记者 杨晓  通讯员 张海霞)为了促进教师的专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师的智慧共享，石家庄神兴小学雅清校区低年级语文组于近期组织开展了同课异构教研活动。

小组所有的老师一起讨论交流教学方法。

小组所有的老师从此次教研活动中发现别人的长处，看到自己的不足。

　　活动之前，小组所有的老师共同学习新课标，翻阅教材教参、搜集资料……韩宝琴校长也于百忙之中抽出时间深入小组内部，针对怎样备课，怎样让课堂更有效与大家一起切磋、商讨。通过备课、上课、听课、说课、评课等活动，老师们经历了从“理解教材、独立设计、课堂实践、对比创新、总结提升”的过程，大家的教学理念从不同程度都有了提升。同样的课标，相同的内容，不同的思路、不同教学方法及教师不同的教学风格，让参与者不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到了取长补短、共同进步，智慧共享、共同提高的目标。张海燕老师整个课堂笑容满面，平易近人，和学生们就像朋友聊天，让学生倍感亲切。岳文枝老师顺势而为地引导，恰如其分的评价，妙语连珠的讲解让课堂掀起了一个又一个高潮。两位老师的课堂求真务实，师生合作，充分体现了以学生为主的教学理念。韩宝琴校长从理论高度和教学实际进行了评课指导，老师们从中受到了很大的启发。

　　此次“同课异构、精彩的课堂”教研活动，使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了语文教学新的理念；也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台，从而锻炼和促进教师的教学能力，加快教师专业成长的步伐。

关键词：神兴小学雅清校区,教研活动,语文