加强社会公德教育，小学生乱扔垃圾不能止于批评

　　导语：前几天，北京一家博物馆的休息区被前来参观的一群小学生弄得一片狼藉的消息，引发了万众瞩目。博物馆方面有微博，媒体有报道，网友有留言，学校方面有反馈，而且，很多网民还在跟帖中将其它地方的博物馆、展览馆、影剧院的所见所闻，也用图像和文字表达出来，有的地方，孩子损害了展品，有的地方，孩子的喧闹严重干扰了文化环境，让人从中看到了少儿教育中普遍存在的一些问题。

　　小学生乱扔垃圾不能止于一次批评

　　可能不少网友觉得，“声讨”才念小学一年级的学生是小题大做。他们不过是“还不懂事”的孩子，自律能力不够，打闹嬉戏是他们的天性，过分苛责对孩子的心灵是一种伤害。教育孩子的问题，应该落在学校的教育体制上。

　　虽是孩子的不文明举动，可不无奇怪的是，网友却把板子打在教育体制上。在这起事件中，带队老师负有不可推脱的责任，孩子擅闯博物馆内的非开放区，尚且可以理解，可老师竟也出入其中，不但没有阻止，还与工作人员还发生了言语冲突，态度蛮横。馆内的保洁员事后反映，这里的垃圾比休息室更多，现场一片凌乱。孩子不懂事，难道老师也“不懂规矩”？

　　当然，脱离家庭教育，学校教育难有成效。此次事件中，学生的家长也难辞其咎。《三字经》早有明言，“子不教，父之过”。博物馆是人类文明的殿堂，是参观学习的场所。安静参观、不打扰别人、不破坏展品、不乱扔垃圾，这些是最基本的素质。如果孩子出现这些不文明举止，家长及时制止，引导教育，也不至于把博物馆变成嬉戏打闹的游乐场。唯恐放任自己的孩子“为所欲为”，不加约束。

　　不少网友对此深感忧虑，痛心疾首。感叹我们的公共意识仍未跟上现代文明的节奏，甚至发出“一代不如一代”的呼喊。其实，也无需如此悲观，毕竟教育有失欠缺的只是少数。对于个别或者小群体的问题，不该让所有的孩子都吃“瓜落儿”。

　　张劲硕公开点名，也不是说故意为难孩子，只是希望这种现象能够引起全社会的关注。孩子的教育问题，涉及他们的未来，祖国的明天。无论是家长还是学校，都要言传身教，给孩子树立榜样。对于孩子的不文明举动，不能只是一味地批评教育，甚至放任自流，而要在实际生活中以身示范、循循善诱，潜移默化地培养孩子正确的价值观念。

　　小学生不文明行为给全社会上了一课

　　素质教育不能只是在课堂上说教

　　时代在进步，对孩子教育我们虽然不必拘泥于过去的繁文缛节，但完全忽视显然也非明智之举，并且，忽视的负面效应已经显现。当今，不少家长非常注重对孩子的早期教育，误以为早期教育就是早期智力开发，早期智力开发就是识字、做算术题……于是，他们热衷于让孩子参加这个班，那个班，却很少想到教孩子怎样做人。显然，这些家长还没有意识到一个人的行为习惯是其品德形成的基础，而养成习惯的敏感期甚至比智力发展的敏感期还要早些。

　　对我们的学校教育而言，同样有诸多值得反思的地方。素质教育不能只是在课堂上说教，而是要落实到孩子们日常生活的一言一行。对孩子而言，生活处处皆教育，博物馆之所以变成孩子们嬉戏打闹的场所，变成孩子们的游乐场和垃圾场，问题不在孩子而在我们的学校教育引导不够、教育不力。

　　构建文明社会需要全社会发力

　　值得反思的还有我们的整个社会。都说“说别人易，自己改变难”，看看我们当下的成人社会：飞机上一言不合就互殴，出外旅游乱刻乱画，公众场合喧嚣吵闹，更有甚者，国内某个知名真人秀节目，还竟然把“撕名牌的终极地点”选在博物馆里，公然在展馆里追跑打闹……我们的孩子在这样的反面教材里耳濡目染，正面教育的效果想不打折扣都难。

　　事实证明：教育既需要引导，更需要以身示范，构建文明社会不是哪一家的事，也不是嘴上说说就能实现的，要想这一课的学费不白交，各方都要反躬自省，从自身做起为好。

　　公德教育不可放松

　　教养，无不是从小开始，而且主要在家教。家教不是如今盛行的请家庭教师补课，学点特长，而是父母、祖父母对孩子的道德培育，这种培育是以身作则，是耳濡目染，是言传身教，是潜移默化。如果把道德教育仅仅看作是学校的责任，那很有可能培育出这样一种学生：一进校门表现得特别优秀，一出校门就成了熊孩子，大了也难改。这次博物馆里发生的一幕，我以为，虽说学校难辞其咎，但最该反省的是家长，尤其是身为父母、祖父母，自己平日里做得究竟如何？是不是也乱扔垃圾、是不是也大呼小叫、是不是也旁若无人？

　　少数人、个别人，这是我们当今反省问题时最喜欢使用的词汇，无论遇到什么不文明的言行，首先都会先来这么一句。言外之意就是，多数人还不错。其实，在我们这样的人口大国，少数人、个别人，也是一个大数字。10个人在100个人里是少数人，100个人在1000个人里也是少数人，可在公共场合，只要有那么一些少数人不文明，环境基本就没法看了。所以，讲文明这种事，千万不能用少数人作为借口。

　　真正的博物馆教育，不是不乱扔垃圾、不大声喧哗、不乱摸展品，而是一种更高层次的教育，是一种具有专业性的教育，至于公德教育，我想，还是应该适用于任何场合。

　　(据人民日报、光明网、红网等综合)

关键词：小学生,博物馆,垃圾