严刹“补课风” “自愿协议”背后的猫腻当警惕

　　导语：福州市民傅女士称，福州日升中学(民办高中，生源为美术类艺术生)在近日的家长会上，要求家长签署一份“自愿协议”，让孩子暑假期间到仓山区人人美术培训学校补课，两个月学费3000元。没有签署协议的傅女士近日多次接到该校老师的来电，“劝导”其同意，这让她觉得很不合理。

　　“自愿协议”不是非法补习的免责金牌

　　难以让人信服

　　学校要求家长签署一份“自愿协议”，无非是想向外界表明：参加第三方组织的补习班是家长的自愿行为，与学校无关。但这次补习真的与学校无关么？恐怕未必。现实中，一旦有家长表示不参加，学校就会不厌其烦的“劝导”其同意。参加课外辅导贵在你情我愿、兴趣为先，可学校为何偏偏要硬插一手？显然，这份不自愿的“自愿协议”，远比学校说的要“污”。

　　校方坚称，培训的机构、培训的费用都由家委会负责筛选、决定，学校不参与该项工作。言下之意，学校是自愿行为，无利可图。但这很难让人信服。事实上，这次课外辅导，并不是1对1的形式，而是大班上课，将全班所有学生全部移植到辅导班。但令人玩味的是，该校一年学费不到一万元，而补习班却是1两个月学费3000元。显然这样的收费是偏高的。校方为何要帮与自己“毫无瓜葛”的补习班抬价？再对照校方频频打电话“劝导”同学参加的热情，很难不让人产生学校也在分羹的联想。

　　强行拉郎配欠妥帖

　　退一万步说，即便“自愿协议”没有我们想象的那么污，校方强行拉郎配也欠妥帖。校方强推补习班的理由是：“该年级学生的绘画水平参差不齐，为了明年高考学生有更好的成绩”。但问题是，继续以相同的师资，泡在相同的环境中，学生的成绩能拉齐么？答案不言自喻。更何况，补习不补习，去哪参加课外辅导，是学生的自由，学校无权干涉，更无权强制。

　　警惕“自愿补习协议”背后的猫腻

　　要是事情确实真这么简单，还可以说是学校“好心办坏事”，纠正这种错误做法就好，孩子教育是天大的事，这家补课机构好不好大家心中有数，也真没必要用“协议”的方式来为强求学生统一补课披上一层“合法“的外衣。怕就怕在这看似自愿的协议条文后，其实游走着利益输送的魅影，双方通过一定的合作形式来确保学生补课学费利益共享。在此语境下，当然尽量要做到“肥水不流外人田”。这是有关法律法规严令打击的行为，兹事体大，要没有“自愿协议”当挡箭牌，来“掩耳盗铃”一番，某些责任人是否有可能心中很虚？

　　当然，仅凭细节做判断不算是理性的行为，个中事实究竟如何，急需有关部门强力介入，以大力深挖。应该指出的是，尽管教育主管部门三令五申，不过各类有偿补课乱象还是屡禁不止。就在今日(7月5日)，国家教育部在官网通报了对2015年6起中小学顶风违纪、有偿补课典型问题的查处情况。其中就有一起为河池市东兰县高级中学组织2013级18个班学生进行补课，共向1031人收取费用604650元的典型例子。值得警惕的是，如此明目张胆的学校组织集体有偿补课或许不多，某些借由学生乃至家长“自愿”名义兴办的补课会不会成为“上有政策，下有对策”的替代品？

　　要向“自愿协议”补课说不

　　近年来，随着教育部门打击有偿补课活动的不断深入。很多课外辅导开始由明转暗。甚至，很多学校开始挂靠到校外辅导机构名下分羹。因此，对校方强制家长签署“自愿协议”，参加课外补习班，绝不能以个案看待。教育主管部门在叫停“自愿补习协议”的同时，更要举一反三，对辖区内的课外补习拉网式巡查。一旦出现学校、教师与校外辅导机构勾结的现象，应立即惩处、以儆效尤。

　　面对学校违规补课，尤其是大力“劝导”学生的补课行为，我们做家长的就应该正面抵制。

　　如果都持有“怕学校打击报复”自家孩子的心理，对学校明显违规行为听之任之，那么只能把教育教学推向纯功利，从而导致教育教学乱象肆意横行。因此说，我们每个学生和家长都应该坚决抵制有偿补课行为，让教育教学回归本真。别让“自愿协议”补课的苦衷闷在心里。

　　(据荆楚网、红网、中国江西网、南方网等综合)

关键词：自愿协议,补习,有偿补课