广平三方面政策倾斜 用“心”留住乡村教师

　　长城网邯郸11月8日讯(记者 武萌 通讯员 梁婧鹏 赵凤山 王广)“过去，农村教育问题严重，农村优秀教师向县城流动，县城班容量严重超标，农村教师队伍不稳定，一些优秀骨干教师跳槽，像走马灯似地频繁更换，这不仅严重影响到农村教育水平，也带走了乡村孩子的梦想。如今，县教育部门专门出台政策，在农村教师流动房建设、教师职称评定、乡村偏远补助三个方面主动向农村教师倾斜，使我们这些偏远地区老师看到了希望，真正让年轻优秀教师‘下得去、留得住、教得好’。”近日，广平县东张孟乡中学校长秦文朝今昔作比感触颇多。

　　近年来，广平县在农村教师周转房建设、教师职称评定分配名额、工资晋升偏远补助等方面用“心”向农村边远地区倾斜，真心诚意解决了农村教师最需要、最直接、最现实的利益问题，一下子牵住了稳定农村教师队伍的牛鼻子，取得了良好的效果。

　　用“心”去改善偏远农村教师的住宿环境，让老师工作更安心。

　　9月份，该县总投资1700万元的农村教师周转房在河北省率先交付投入使用。周转房的建成和使用，大大缓解了该校教师住房紧张局面，解决了教师教学的后顾之忧，稳定了教师队伍。“温馨舒适、窗明几净、一厅一卫一阳台、免费WIFI、设备齐全、冬暖夏凉、标准的双人公寓，市区学校的住宿也比不过这儿。”2013年考录到东张孟乡中学的刘伟超老师住进周转房后惊喜不已。来自邯郸市复兴区的他并没有感觉和市区家有什么区别，他表示，学校是他的第二个家，今后要更加用心工作，扎根基层，教书育人，做一名优秀的乡村教师。

　　用“心”让职称评定名额向农村倾斜，使农村老师更放心。

　　该县落实好农村教师周转房的同时，在职称评定的分配名额比例方面，主动向偏远农村教师给予更多倾斜。该县每年把75%的表彰指标、75%的职称评聘指标投放到农村学校。并规定在农村学校任教3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师,同等条件下优先推荐评聘。“作为一个扎根农村教育近40年的老教师，和县城学校刚从大学毕业的新老师学历差距很大，仅在学历上职称评定就是一个坎，面对职称评定是‘不评不甘心，参评特累心，落评更灰心’，百感交集。现在好了，县里面出台政策更多向偏远的农村教师倾斜，学历仅仅成为了一个参考。这让我们这些‘老家伙’壮心不已，更有干劲了。”刚刚评上中学高级职称的广平县清漳村小学教师张学山感慨不已。

　　用“心”去提高偏远乡村教师的待遇，让乡村教师更称心。

　　要真正留得住农村教师，还需要逐步增加农村教师的收入水平，提高农村教师待遇。该县从2015年元月份开始实施偏远地区补助政策，离县城最远的、最偏僻的乡村教师每月可拿的津贴最多，工资晋升的更快。“通过实施补贴，偏远地区教师的月工资比城里教师还要高。”广平县东张孟乡中学教师古祁隆对这项政策的实施感到由衷的高兴。

　　“三项措施主动向偏远农村倾斜，改善了偏远地区教师的居住环境，解决了他们的后顾之忧，让他们安心投入到教育工作中，增加了工作的凝聚力。同时，也提升了社会广大群众对广平教育事业的认可度，有效缓解了乡村教师流失，县城学校班容量大等问题。措施到位了，成绩自然就来了。2015年广平县高考实现历史性突破，马有声、李标2名同学以优异的成绩被清华大学录取。相信随着各项措施的不断推进，广平的教育事业必将实现新的腾飞。”广平县教育体育局局长史平兴对未来信心满满。

关键词：农村,教师,广平