教育部长陈宝生提出两个考题，河北是这样做的……

　　导语：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才。为政之先务”中国自古以来就十分重视教育，既有三字经中“子不教，父之过”的吟唱；也有“孟母三迁”的故事。随着时代的发展，物质资源不断丰富的今天，“百年大计，教育为本”仍是我们绵亘不断的精神追求。2018年3月16日，教育部长陈宝生在答记者问上提出了当今我国教育界的两个考题，下面就让我们一起来看看这两个考题是什么；面对考题河北是怎么做的......

　　考题是什么

　　》》》陈宝生:教育现代化和教育发展不平衡是两个考题　　

　　十三届全国人大一次会议新闻中心于3月16日(星期五)10时在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

　　陈宝生：各位记者早上好。首先，感谢大家对我国教育事业的关心和支持。党的十九大对新时代教育事业的改革和发展作出了全面部署，现在摆在我和全体教育工作者面前有两个考题：一个考题是加快教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育。这是一个万众一心的目标。第二个考题是解决好教育面临的发展不平衡、不充分的各种问题，让每一个孩子都能享有优质而又公平的教育，这是一个众口一词的需求，刚性的需求。所以，新时代我们教育人新的长征、新的赶考要答的卷集中起来就是这两个问题。所以，今天我也就此接受各位“老师”的“考试”。

　　面对摆在面前的两个考题，听听代表委员们是怎么说的

　　》》》哈明江代表：

　　全国人大代表哈明江。记者王棋摄

　　全国人大代表、河北省献县淮镇中街村党支部书记哈明江今年十分关注农村教育问题。他认为，城乡一体化发展要以统筹城乡教育为突破口，促进城乡教育均衡协调全面发展。哈明江代表说，要实现城乡教育的协调发展，迫切需要改变城乡教育资源分配失衡的局面。必须要改善资源配置机制，促进城乡协调发展，制定向薄弱学校倾斜的政策，在办学条件、教师资源、学生资源等方面给予薄弱地区实质性优惠。

　　崔海霞代表：

　　崔海霞代表。记者王亚摄

　　加大对贫困地区高校发展的财政支持。建议国家在高等教育投入上对贫困地区有所倾斜，为贫困地区顺利脱贫提供强有力的人才支撑。

　　改革“以奖代补”机制。从2010年起，中央财政建立“以奖代补”机制，对于生均拨款水平已经达到12000元且没有下降的省份，中央财政按东部地区25%、中西部地区35%的基本比例每年给予定额奖励，奖励资金由省级统筹使用。建议将“以奖代补”资金直接落实到地级市一级统筹使用，并将奖补比例按东部、中西部、贫困地区进行划分，对贫困地区设立不低于50%的奖补比例。

　　设立贫困地区高等教育发展专项扶持资金。国家成立项目库，设定申报标准，对符合条件的项目给予不低于20%的项目建设扶持资金。实行贫困地区高校与“211”、“985”高校结对子工程。贫困地区高校在重点学科建设上普遍面临人才不足、资金不足的困境。建议由国家组织发起，每所“211”、“985”高校对口帮扶1至2所贫困地区高校，派遣高层次人才在重点学科建设上定期给予指导帮助，在资金上给予适当扶持。

　　韩爱丽委员：

　　全国政协委员、河北省教育厅总督学韩爱丽。记者高琳哲摄

　　韩爱丽委员认为，教育公平首先是教育机会的公平，这几年国家从基础教育到高等教育推出了一系列政策。小学初中划片招生，就近入学；进城务工子女和留守儿童享受同样待遇；义务教育阶段学费书费全免；高等教育招生向贫困薄弱地区倾斜；重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数由1万人增加到10万人；改善农村义务教育薄弱学校办学条件。提高乡村教师待遇；营养改善计划，惠及3600多万农村学生。对建档立卡贫困学生进行资助，除了免去他们的学费住宿费书费外，还给一定的生活补助，绝不让一个孩子因贫困而辍学。

　　看看河北省是怎样做的

　　》》》河北省级财政安排3亿元支持学前教育

　　日前，河北省财政厅、河北省教育厅印发《关于提前下达2018年支持学前教育发展省级专项资金预算的通知》，2018年，河北省级财政安排支持学前教育发展资金共计3亿元，比上年增加5000万，其中，转移支付提前下达市县2.97亿元。

　　通知要求，各地教育、财政部门要统筹中央和省级资金使用，资金分配适当向农村、边远、民族、贫困地区倾斜。要优先保障落实建档立卡及家庭经济困难儿童资助所需资金，确保幼儿资助投入规模只增不减，确保建档立卡等家庭经济困难幼儿优先获得资助。鼓励通过政府购买服务、奖励等方式支持普惠性幼儿园发展，坚持“放、管、服”的原则，采取多种方式积极引导、鼓励和支持扩大学前教育资源，资金可用于：一是支持地方公办民办并举、多种形式扩大普惠性学前教育资源。二是支持地方深化体制机制改革。三是支持地方健全幼儿资助制度。要根据财政支持学前教育发展资金管理办法文件要求，幼儿资助比例原则上不低于公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童人数的10%。

　　》》》义务教育阶段消除66人以上超大班额

　　为破解择校热、课业重、大班额等民生问题，石家庄将深入推进县域内城乡义务教育一体化改革，今年完成40所义务教育学校新改扩建任务；实施消除大班额专项计划，对大班额进行销号管理，基本消除义务教育阶段学校66人以上的超大班额；继续深化学区管理制和集团化办学体制改革，主城区新组建学区11个。

　　启动第三期学前教育行动计划，将新改扩建一批公办幼儿园，继续扶持创建普惠性幼儿园30所，规范办园行为，纠正“小学化”倾向，多渠道提升保教质量。

　　》》》开发建设走班制排课系统

　　今年河北省将迎来新的高考制度改革，秋季入学的高一年级学生将开始实施高考综合改革，按照新课改以及新高考要求，选课走班将成为普通高中学校教育组织的新形式，石家庄将优化资源配置，增加教学活动场地，开发建设走班制排课系统。

　　启动实施普通高中学生综合素质评价和生涯规划教育，帮助学生树立正确的理想信念。继续深化普职融通育人模式改革，规范中考招生秩序，深化普通高中自主招生改革，开展初高中课程衔接实验班试点工作。

　　除此之外，石家庄还将加快职教园区建设，石家庄市交通运输学校等4所学校9月1日全部投入使用，石家庄市城市建设学校等5所学校8月份前开工建设；积极推进入驻园区学校专业整合，深化产教融合，统筹专业设置，加快构建现代职业教育体系；推进冰雪运动进校园；为中小学配备专职书法教师，保证书法课时；创建平安校园，到2018年底，全市城区学校、幼儿园专职保安配备率达到90%以上，市内主城区学校实现警校联网报警系统全覆盖。

　　》》》完善教育装备

　　2018年河北省教育装备展示会在唐山举行。记者 邢丁

　　为促进唐山市会展经济发展，打造精品教育展会，3月17日，由河北省教育装备行业协会主办，河北省教育技术装备管理中心、唐山市教育局承办的2018年河北省教育装备展示会在唐山南湖国际会展中心举行，会期两天。来自全省各市的中小学校长、教师和参展商等3000多人参加开幕式及展示会。

　　石家庄科达文教用品有限公司总经理何玉良正在演示“互联书写板”。记者 邢丁 摄

　　》》》思想政治教育融入学生专业

　　校领导和校外专家为学生颁奖并合影

　　目前，河北美术学院的思想政治理论课在确保课堂理论教学有效性的前提下，注重重实践教学环节的设计和开展。学生上课的地点也从单一的课堂，开始转变为课堂、校园和社会相结合，思政课由“要我上”开始转变为“我要上”，慢慢地成为受学生欢迎的课程之一。

      （长城24小时客户端据长城网、人民网、光明网等综合）