【长城评论】“打欠条”缓交作业，源自实践的有益尝试

　　开学了，除了要关注校园安全，交寒假作业对学生来说也是一件大事，一些没完成作业的孩子有点慌了。不过，在安徽合肥第42中学的校园里出现了这样的通知：“关注学生心理健康，对没有按时完成假期作业的学生，通过采取打欠条的形式，疏导学生心理压力，引导学生以积极的心态面对新学期。

　　开学季，交假期作业是孩子们的大事。很多孩子由于假期作业太多，或者平时完成作业的进步没有跟上，导致临近开学前几天开夜车疯赶作业。这对孩子和家长都是一种折磨。合肥第42中学采取“打欠条”缓交寒假作业，是一种机动灵活的人性化做法，值得效仿。

　　顾名思义，假期，应该是以休息为主的时间。无论对于成人还是孩子，都是如此。享受寒暑假期，也是孩子们的应有权利。适量的假期作业，可帮助孩子在假期保持学习思维的连贯性，一定程度上提高学习成绩。但是，如果作业过于繁重，则会过犹不及，不但侵占了孩子们的休息时间，还可能会使孩子产生厌烦和逆反心理，降低学习兴趣。

　　特别是，对那些成绩相对落后的，或者写作业速度较慢的孩子，假期作业确实是一种不小的负担。与临时抱佛脚式的赶作业来比，打欠条缓交的方式有助于缓解一些同学的学习压力。

　　这种灵活的做法，应该是学校在教学实践中，基于现实问题摸索出的有益举措。

　　现在，普遍而言，中小学生的学业负担较大，假期作业压力不小。正是有这样的背景，才诞生了“打欠条”缓交作业的新闻。新闻背后，是广大中小学生普遍面临的假期作业压力。

　　这让笔者想起，在20、30年前，笔者所在的中小学时代，假期作业极少，有的学校布置少量假期作业，有的学校甚至不布置假期作业。在印象中，我就读的小学就不布置假期作业，当看到其他学校的同学有假期作业时，我甚至感到羡慕，就央求父亲专门去给我买了寒暑假作业来做。

　　由于平时作业负担不重，也没有交寒暑假作业的压力，做假期作业就成为我充满惬意的经历。

　　不得不承认，现在的孩子们面临更激烈的升学竞争压力。这也是学校纷纷布置各种假期作业的重要原因。

　　不过，学校布置假期作业仍然要遵守基本的法律规定和教育制度，特别是要遵循青少年身心发展和成长规律，注意劳逸结合。须知，过于繁重的作业，可能会起到相反的作用。

　　学校要避免重复机械地布置繁重的假期作业，要考虑孩子们的兴趣，在假期鼓励孩子们多参与实践，关注自如、关注社会。学校、家长和社会，有责任给孩子提供一个健康快乐成长的环境，在繁忙学业中不忘留一点舒缓的时间和空间，让孩子们在体能、智力、精神上，能获得充分发展。毕竟，孩子们只有有了适当自由的时间，才能拥有更大的创造性。