我是长城保护员|娄卫润：《玩转关城》，不虚此行！

　　长城网记者 王璇 郑梦婷 闫玲 郑皓天

　　“这是我制作的关城沙盘《山海关》，它是明长城的东北关隘之一，汇聚了中国古长城之精华。”

　　“这是我画的《角山长城》，万里长城第一山，它好似龙首戴角，在崇山峻岭中盘旋。”

　　“今天这节课让我们继续《玩转关城》。”

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　　这些上课的画面来自秦皇岛市山海关区桥梁小学，而这些课程出自这么一本教材——《玩转关城》。

　　玩转关城：寓教于乐，让长城“活”起来

　　“我是一个地地道道的秦皇岛人。我的母校山海关一中坐落在长城脚下，站在山海关城墙上就可以看见我的母校。从小到大长城在我的心里留下了深刻的烙印。作为教育工作者，我把我对长城的情怀编写成了这本教材——《玩转关城》。”秦皇岛市教科所课程与评价室副主任、综合实践教研员娄卫润说。

　　秦皇岛市小学生综合实践活动系列读本之一——《玩转关城》。 长城网记者 王璇 摄

　　据悉，《玩转关城》是由娄卫润，带领5所董耀会长城文化推广实验校，即海港区教师发展中心附属实验学校、和安里小学、耀华小学、东港路小学以及山海关区桥梁小学一起设计开发的系列综合实践活动课程。课程包括关城军事、关城建筑、关城美食、关城匾额、关城集市5个部分，每一部分除了简单的知识点介绍外，均以提问、研讨、游戏和实践体验等综合性活动为主。

　　在秦皇岛市山海关区桥梁小学，教师正在讲授《玩转关城》中山海关的历史文化内容。长城网记者 郑梦婷 摄

　　谈起《玩转关城》这门课程的研发，娄卫润介绍，2006年，自己来到了秦皇岛市教育局教科所从事综合实践活动研究，在研究中发现海港区教师进修学校附属小学、和安里小学、耀华小学、山海关区的桥梁小学还有东港路小学对长城的研究比较深入。这些学校会不定期组织长城主题综合实践活动，这说明学校在关注长城，孩子们也对长城实践活动课感兴趣。

　　娄卫润与桥梁小学教师研讨教学方法。长城网记者 王璇 摄

　　秦皇岛市教育局局长刘红军接受记者采访。长城网记者 王璇 摄

　　秦皇岛市教育局局长刘红军在采访中说：“长城既是我们世界的文化遗产，也孕育着伟大的长城精神。作为市教育局，我们希望让学生们在实践中、在体验中去传承这种长城精神。所以我们让娄卫润同志担任名师工作室负责人，通过她来带动更多的老师一起研发这门课程，进而带动更多的孩子，来了解我们家乡，更深地感悟长城精神，继承我们优良的长城文化。”

　　桥梁小学的学生们正在体验《玩转关城》中的军事游戏“瓮中捉鳖”。长城网记者 闫玲 摄

　　“为什么叫《玩转关城》，我觉得‘玩’是孩子们的天性，‘转’表明我们要把山海关这座古城走遍，让足迹遍布古城的每一个角落。”娄卫润表示，在编写《玩转关城》这本教材中，为了引起孩子们探究长城的兴趣，设计了军事重镇、柴禾市小鬼当家、博物馆绘制匾额、瓮城模拟战争等10个体验课程。在这个过程当中，既有孩子的体验、实践，还有孩子的思考。

　　玩转关城：手脑并用，感知有灵魂的长城

　　“我很喜欢《玩转关城》这门课程，因为不仅可以参观古城城墙、长城博物馆，还能和小伙伴一起把这些画出来，然后做成模型，感觉很好玩也很有成就感。”秦皇岛市山海关区桥梁小学五年级的学生李梓涵告诉记者。

　　桥梁小学的学生们展示自己创作的长城图画。长城网记者 郑梦婷 摄

　　“在这个课上，我知道了‘孟姜女哭长城’的传说，知道了‘万里长城永不倒’的歌曲，知道了‘天下第一关’的由来……这些我都讲给爸爸妈妈听，有些知识他们就不知道。”秦皇岛市山海关区桥梁小学五年级的学生陶辰睿说。

　　“在课程实践的过程中，孩子们对于长城文化和长城精神有了一定的认知和深化，这对于培养孩子们的综合素质是很有必要的。”秦皇岛市山海关区桥梁小学教师孙健认为。

　　桥梁小学学生展示自己在《玩转关城》“沙盘制作”实践中制作的关城模型。长城网记者 郑梦婷 摄

　　“目前学生阅读单一，除了名著就是大量的教辅，《玩转关城》作为综合实践课程研发的样本，不仅是教师上好综合实践活动课程的有效抓手，更是培养学生读万卷书行万里路的有效途径。”秦皇岛市山海关区桥梁小学校长尹丽明表示。

　　秦皇岛市山海关区桥梁小学校长尹丽明正在辅导学生研究关城军事建筑格局。长城网记者 王璇 摄

　　据了解，近年来，秦皇岛市山海关区广泛开展长城文化进校园活动，并依托古城内七座博物馆，深度挖掘长城、边关、军事等文化内涵，发挥博物馆的教育功能，通过研学方式，设计体验式教育课程，引导学生走进博物馆，了解关城历史，实现博物馆教育与学校教育相结合。

　　娄卫润与桥梁小学师生一起参观山海关长城博物馆。长城网记者 王璇 摄

　　娄卫润（图右）与桥梁小学校长尹丽明（图中）、副校长杜娟（图左）一起研讨《玩转关城》课程设计。长城网记者 闫玲 摄

　　“我们的后代对于长城的印象不应只停留在照片和书本上，我希望他们能近距离触摸到有灵魂的长城。”娄卫润表示，未来会继续开发“闆城体验中国力量”、“长城博物馆里的发现”等系列长城研学实践课程，把课程搬到校外，让课程“活”起来，让更多孩子爱上长城。

　　“今后，我们也将会借助山海关长城博物馆和秦皇岛独有的长城资源，继续把长城精神教育作为我们很重要的一部分，让孩子们德智体美劳全面发展。”秦皇岛市教育局局长刘红军说。

　　老师和学生们一起高喊《玩转关城》课程的口号。长城网记者 王璇 摄

　　“玩转关城，你行我行。玩转关城，不虚此行！”在秦皇岛市山海关区桥梁小学的操场上，留下了孩子们的欢声笑语。