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爱心捐助西藏贫困小学生 石家庄铁道大学收到感谢信

来源:长城网 作者: 张铮 张建新 2014-09-05 18:51:03
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来自西藏的感谢信:大学生班级爱洒藏区小学

石家庄铁道大学土木工程学院1101-4班的全体学生,爱心牵手西藏派镇小学。张建新 摄

来自西藏的感谢信:大学生班级爱洒藏区小学

土1101-4班与土1401-4班学生们向记者展示来自西藏派镇小学的感谢信。张建新 摄

来自西藏的感谢信:大学生班级爱洒藏区小学

学生们向记者展示来自西藏派镇小学的感谢信。张建新 摄

来自西藏的感谢信:大学生班级爱洒藏区小学

爱心班级土1101-4班向土1401-4班新同学交接、传递爱心。张建新 摄 

来自西藏的感谢信:大学生班级爱洒藏区小学

土1401-4班新生高兴地从土1101-4班师长手中接过爱心接力捧。张建新 摄

  长城网9月5日讯(张建新 记者 张铮)“是你们使我们从内心深处感受到了社会的温暖,我们用语言难以表达对你们的感激之情!”记者今日从石家庄铁道大学获悉,该校土木工程学院收到一封来自西藏的感谢信,引发师生热议。这封信也揭秘了一个大学生班级援助西藏边远小学的事迹……

  写信的是西藏米林县派镇小学的全体师生。这所小学座落在雅鲁藏布江边、南迦巴瓦峰脚下,规模很小,从一至六年级,师生总共只有100余名。由于家庭都十分贫困,这些小学生们不仅生活条件差,很多学生上学甚至连一套完整的文具都没有。感谢信中所说的“你们”,是石家庄铁道大学土木工程学院1101-4班的全体学生。

  为一块橡皮、一支铅笔而犯愁

  西藏边远小学生的遭遇刺痛大学生的心

  何一鸣是一名来自唐山的满族学生。早在三年前,他曾就读于河北师范大学少数民族预科班,作为文艺部部长,与来自西藏的多才多艺的白玛次仁认识,并经常邀请他参与演出。2011年,白玛次仁毕业回西藏家乡小学任教,而何一鸣来到石家庄铁道大学就读。

  虽然分开了,但两人经常用QQ等方式联系。“这里学习条件很艰苦,很多小学生为没有一套文具而发愁,很多学生都是互相借着用,有的学生甚至舍不得用……”在聊天中,白玛次仁的介绍,让何一鸣既同情又痛心,心潮起伏。

  何一鸣向全班同学反映这一情况后,深深触痛了全班同学的心。他们当中也有很多贫困生,有近半数学生是通过接受国家、社会、企业、学校等各种资助来就读大学的。

  “能不能帮一帮这些贫困的西藏小学生?”大家一拍即和,于是,班干部向全班发出“与西藏小学生手牵手献爱心”活动倡议。倡议发出后,立即得到全班所有同学的响应,同学踊跃解囊,为西藏贫困小学购置文具及跳绳、毯子之类的体育用品。

  “这些文具都是我们专门列出了详细的清单后,并经过精心挑选的:铅笔、转笔刀、橡皮、尺子一样都不能少,保障西藏小学生每人一套。”短短几天时间内,同学将价值500余元的崭新文体用具,迅速发出。

  我们要像关心家人一样,关爱你们

  脸上挂满“高原红”孩子们的回信成为大学生的珍藏

  没想到,三个多月后,在秋季开学之际,同学们既意外又高兴地收到这封来自西藏小学的感谢信。

  据介绍,这封感谢信发自去年9月份。记者看到,这封信虽然写得不是很长,但每个字、每个标点符号都写得很认真、很工整。信中说:“感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱,决不辜负你们的浓浓真情和爱心,用智慧改变贫困,改变家乡、振兴家乡,回报社会……”

  信中附有学生领取文体用品时的10余张照片。“看到照片上这些脸上挂满‘高原红’的小娃娃兴高采烈的样子,我们心里有说不出的幸福。”何一鸣眼里闪着激动的泪光,“同学们还把照片珍藏起来,作为的宝贵纪念。”

  “虽然远隔千里,交通不便,但你们永远是我们手牵手的好朋友!”土1101-4班的30余名同学在回信中这样表示,“你们所有的同学已经纳入我们班级‘家庭成员’,我们要像关心家人一样,关爱你们!”

  去年期末考试之前,同学们再次与白玛次仁联系时,了解到小学正在筹建图书馆,很多图书购置成了问题。于是,全班同学又行动起来,大家将平时省吃俭用的钱捐出来,专门去石家庄市的图书市场选购了一些少儿科普读物、童话故事,很多同学也捐出一些适合小学生阅读的图书。一名不愿透露姓名的同学还专门让家里寄来自己童年喜欢读的一套《小哥白尼》杂志,捐出来。“这是我珍藏的一套杂志,捐给西藏小学生,表达我的一份心意。”这名同学这样表示。

  大学生坦言:大学生活中最有意义、最具价值的一件事

  为藏族贫困孩子尽点微薄力量,心里感到很幸福

  “虽然爱心行动,是为了给孩子送去一支笔,一块橡皮,一本书,但通过行动,为西藏贫困小学生付出了我们自己一点微薄的力量,心里感到很幸福、很开心。”土1101-4班学生张明震这样表达自己参与活动的心情,他是一名来自河北丰宁满族自治县的满族学子,他激动地告诉记者:“在私下聊天谈心时,同学们说,这是我们大学生活中觉得最有意义的一件事情。”

  现在我们已经大四了,明年6月份就要毕业了,我们现在正在筹划书信联络等方式,多给这些西藏小学生送去一些精神上的鼓励。“活动得到同学老师的响应,从去年开始,已经有2012、2013级的多名同学参与活动,在土1401-4班全体同学的请求下,目前,我们已经把援助西藏小学的接力捧传递到他们手中。”土1101-4班里的同学高兴地地向记者介绍。

  采访中,张明震等同学手捧一张以红色爱心和太阳为背景的logo展示给记者:“这个标志象征我们的一种精神,将爱心活动和精神传承下去。”同学们利用发微博等方式,希望更多爱心人士关注西藏等少数民族贫困小学生,用实际行动来促进民族团结,汇聚爱心,传递温暖。

  感恩他人,回报社会,帮助需要帮助的人。据他们的辅导员武连水介绍,这个班级平时经常参加社会公益活动,一些同学还被评为“杰出青年志愿者”称号,其他各方面表现也很突出。“我们还要把活动传递给学弟、学妹,让他们把活动一直做下去,这是我们当下最大的心愿。”

关键词:石家庄铁道大学,感谢信,援助,大学生

责任编辑:张铮
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