石家庄铁道大学开展辅导员职业技能“大比武”

辅导员技能大比武现场。（石家庄铁道大学供图）

　　长城网12月31日讯(张建新 记者 张铮)电脑随机抽取显示10幅图片，其中4幅是辅导员带的学生，每张图片识别时间必须在3秒钟之内完成，参赛辅导员紧张“答题”，全体学生工作干部和学生代表目不转睛关注着参赛者的一言一动……这是石家庄铁道大学辅导员职业技能大赛的一个场景。31日，学校学生处处长赵彦刚告诉记者，比赛旨在深入落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》精神，进一步锻炼学校辅导员专业技能，提高辅导员职业能力，展示辅导员职业风采，提升辅导员工作科学化水平而举办的。

　　本次辅导员职业技能大比武，共设置了“班情熟知”与“情景案例分析”两个项目。“班情熟知”主要考察辅导员对学生基本情况的熟知程度，比赛时间8分钟。而“情景案例分析”要在12分钟内完成，主要考察辅导员解决学生工作中遇到的实际问题的能力。

　　“刚刚进行的是‘班情熟知’中的‘鱼目混珠’的环节，另外此项比赛项目还设有‘大海捞针’、‘描述定位’环节，辅导员需要熟练掌握每名学生的姓名、宿舍、爱好等14项信息。”大赛的组织者、学校学生处副处长杨博介绍：“大海捞针”，是电脑随机产生辅导员自己的3名学生图片，但仅只给图片，必须准确说出学生的名字、专业、家庭住址，有没有奖励、学习情况、兴趣爱好、宿舍成员等信息，至少要答出10项信息，每项信息1分；“描述定位”环节，是随机给3名学生，电脑系统给3到4项信息，比如：是男生、女生，家庭住址，或宿舍成员，担任班级职务等，参赛辅导员来判断学生是谁，答对者得10分。

　　“三个比赛环节共10个学生，总共时间不超过8分钟，每个学生10分，共100分。”经过激烈角逐，获得此项目比赛冠军的交通学院辅导员徐彦群激动地向记者介绍：“比赛虽然获得满分，但比赛感觉很紧张，如何没有平时扎实的积累，获得理想成绩就很难说了。”

　　学校学生处孙海召老师介绍：“还有另外两名辅导员选手，由于紧张，造成失误，遗憾地得了99分，而很多参赛选手还再认真总结经验，准备下次比赛取得更好成绩。”

　　“情景案例分析”则选取了在心理、学习、生活、就业、情感等现实工作中发生的具体案例，要求辅导员能综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等工作技能，对案例进行分析，并提出解决对策。要在12分钟内完成“文字描述”和“视频案例”两个环节，即随时抽取文字、视频各一个案例，要求参赛选手现场做答。10个评委，进行选手表现打分，最后电气与电子工程学院辅导员卢诗骄技压群雄，夺得一等奖。

　　据了解，参加本次比赛的辅导员，都是经过学校二级学院精心选拔出的“种子”选手，大赛最终评出一、二、三等奖。“比赛从上午8点半至11点半，三个小时，下午从2点半开始，直到6点半，共4个小时，可以说，比赛比得热火朝天。”学校学生处老师韩江河向记者介绍。

　　“练内功，促进辅导员队伍建设，激发辅导员工作热情，这是比赛的重要目的之一。”学校学生处处长赵彦刚介绍，学校现有专、兼职辅导员达70余名，经单位选拔，来自14个学院、系的32名辅导员参加了本次比赛。

　　“参赛辅导员都有精彩表现，通过组织比武，辅导员的个人素质和业务能力有了很大提高，学生工作干部队伍整体水平上了一个台阶。”校党委常委张建民向记者表示：“辅导员就要有教育管理服务学生的能力，辅导员要敬畏自己的岗位，认真履职尽责，要勤练兵、多钻研，不断提升工作能力和水平。”　　　　

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