这个老师有点“酷”　
---记深泽县新开中学优秀教师李鹏

　　长城网9月10日讯(记者 张晓明 通讯员 翟海静)说起李鹏，在深泽县教育界，很多人都会竖起大拇指。夸他是学生的主心骨，同事的知心人，家长的贴心人。这位充满阳光的年轻教师，以他独特的教学和育人方式，赢得了广大师生和家长的认可。

初三开学第一次家长会。

　　会讲故事的“老班”

　　李鹏出生在一个普通的农民家庭，清贫的家庭环境培养了他独立好强、从善如流的性格，也为他做一名教师的理想打下了良好的基础。

　　现年三十岁的李鹏，曾就读于河北省保定学院历史学专业，2014年7月毕业后，在衡水市第十三中学任教一年，2015年6月，他报名参加石家庄市举办的县市区教师统招考试，以优异的成绩如愿以偿的回到家乡深泽县，在本县新开中学任教。 由于师源不足，在2016年接任新初一以来，他除了担负八个班的历史课程，还是6班班主任。 初为人师的他，感觉压力很大，但他丝毫不敢懈怠，严谨教学、不断摸索,和各科任课老师及时沟通交流。

暑假李鹏在图书馆举行心理教学公益课堂。

　　在他担任的历史课程教学中，从不让学生死板的去死记硬背，而是打破常规，以专题授课，前后连贯，规律明显，孩子们接受起来更为容易，效率加快。他通过讲故事的方式，让学生在玩中对历史感兴趣。为了把历史课灵活运用、容易掌握，李老师用“身边故事解析法”，以现实例子与历史相结合的方式进行解释，比如秦朝设立皇帝和“三公(丞相—管行政、御史大夫—管监察、太尉—管军事)”，他就解释为班主任和班长、纪委、体委，既形象又具体，孩子们在欢声笑语中就记住了历史人物的层次关系。

       除此之外，他还简化整理课本知识点，打印成小册子，以供孩子们背诵，这样既调动了孩子们的兴趣，又提高了他们的信心。这种创新模式，经过半年多的实践，达到明显的效果。

　　了解每个孩子的状况，不让一个孩子掉队，是他教学的目标和志向。作为班主任，李老师对于班里良莠不齐的孩子，秉持“不抛弃、不放弃”和“因材施教”两大原则，努力做到有效教育。 初中阶段是孩子成长最重要的阶段，也是叛逆期阶段，言谈轻重都会影响他们的心理变化。面对青春期的孩子们，他注重举例辅导，将每个孩子的优缺点都一一做笔记掌握的清清楚楚。从哪里入手抓学习，从哪里入手抓心理教育，李老师逐一施教。

　　学生小浩(化名)学习不稳定，忽高忽低，可让李老师伤透了脑筋，他利用课下，找习题，搜集相关书籍，经过一个多学期，小浩终于在李老师的带动下，端正了学习态度，成绩很快就提上来了。孩子们把他当做老师也当做朋友，亲切的叫他“老班”。

      带领学生收废品的“接地气老师”

　　自从到新开中学任教以来，李鹏视校如家，他常以家长会为媒介，了解孩子家庭环境，与家长建立沟通机制，实现孩子的家校生活有效衔接。

　　为了锻炼孩子们勤俭持家、吃苦耐劳的品质，李鹏利用饭后和课间带领孩子们回收校园废品，不到半年，他们利用这些收废品的资金为班里添置了一台饮水机、两个图书架和数盆漂亮的盆景，解决了孩子们课间打水浪费时间的问题，为孩子们业余时间阅读提供了很好的平台。孩子们把心爱的盆景装扮的教室格外靓丽，让人赏心悦目。

　　为人师表，他对自己要求很严格，自己用行动言传身教。学校大扫除，他亲自示范劳动工具使用技巧，并参与劳动比赛；升级考试，与孩子们在烈日下同考；星期天，带领孩子们去文庙、北极台参观古建筑，讲深泽文化、文明历史等等。

　　李老师利用在校期间，抓紧一切机会，进行认知教育，让孩子们明白自己的责任与担当，教导孩子们回家后，亲自下厨做饭和一些简单的家务。

李鹏正在进行家访。

　　孩子的形象是对家庭环境最好的反射，一个孩子的优或劣多数与父母的教养好坏形影不离。所以，发现问题孩子，耐心剖析家庭深部因素，帮助孩子尽可能摆脱困境，重新回到正轨，也成了李老师的必修之课。周末休息和节假日，李老师依然心系孩子，在自己身体不便的情况下，依然多次下乡十几里路对学生进行家访，充当孩子与家长的润滑剂，让孩子们在学习生活上同时进步。

　　班里的小文(化名)从小父母离异，自幼跟随爷爷奶奶，性格孤僻，成绩一般，和同学们也不交流，李老师得知小文的家庭情况后，找到小文的爷爷奶奶，了解小文的情况，把小文在家里和学校的表现结合起来，用心理疏导方法一点一滴的教导她，渐渐的小文开朗起来，和同学们也能融入到一起说笑，成绩也由原来的不及格上升到中游。小文说：“因为有了李老师，才让我对生活更有希望，我一定好好学习，好好做人，以优异的成绩报答李老师。”

　　教孩子们懂得感恩，带他们参加公益活动。2017年、2018年连续两次元宵节，他带领孩子们参与县图书馆猜灯谜活动。发动孩子们参与县红十字会爱心捐助，利用课余时间，让孩子们组队跑步、欣赏传统文化节目，利用暑假在图书馆组织公益课堂讲座《孩子成长需要你我他》等等。

李鹏带领孩子们参与县图书馆猜灯谜活动。

　　李老师说：“身体是革命的本钱，纪律是成绩的保证。”2018年“五四”青年节，他联合家长，带领团员们到本县驻地某武警支队的团日活动，有力地提升了孩子们心智。暑假期间，带孩子们到石家庄实验中学、北京颐和园、中国科技馆、北京博物馆等名校、名胜古迹参观学习.....诸多的爱心公益活动和课外活动，让孩子们的思想进一步得到升华，既开阔了眼界，又增进了知识。

暑假带学生到北京颐和园参观学习。

　　 爱学习爱创新的老师

　　在同事和领导眼里，李老师是位虚心好学，认真务实，踏实实干的一位好老师。在父母心中，他是一位孝子，用自己的言行言传身教，用行动感染身边每个人。而在妻子眼中，他却是一位不合格的丈夫，因为太痴迷于教育，半夜都是研究学生的特点，和家长聊天，冷落新婚燕尔的妻子，妻子责怪他眼里只有学生。 李老师优秀的教学和良好的育人方式赢得了学校领导和各位家长的赞扬。在一年的时间里，他先后获得了2016年深泽县初中历史评优课二等奖、深泽县第四届中小学班主任基本功大赛一等奖、石家庄第六届中小学班主任基本功大赛二等奖、2018年初中评优课中荣获历史学科县级一等奖。

李鹏老师的奖状。

　　2017年暑假，在全市76名参加培训的教师中，李老师作为深泽县的代表，带着新开中学的期望，在石家庄市教育局黄琦主任的带领下，前往上海静安区教育学院参加中小学班主任素质提升高级研修班培训。在短短十天的培训中，李老师吸取了上海教育学院的精髓，学以致用，逐渐摸索出一套适合自己适合学生的教学方法。

　　在李老师的带领下，新开九年级6班的班风正、学风浓、人气旺。校长曾亲笔篆美篇《待到山花烂漫时，再在丛中笑》评价他“肯做，敢创新，这本身就是一种勇气”。

　　李鹏老师是一个务实主义者，他对孩子们的要求严苛而不拘泥于一格，要求每一个人树立适合自己的恰切目标，他说：三百六十行，行行出状元，升学只是成功的重要途径之一，希望大家无论将来走向什么岗位，都要做让人敬重的人，这比金山银山都重要，因为这才是人生真正的价值所在。

　　有挑战、有目标、班风正、学风浓。李鹏带着他的远大理想，和孩子们同甘苦共进步，在三尺讲台上洒滴滴汗水，默默无闻的奉献自己的青春。漫漫人生真如铁，只要勇于实践，必能磨砺出绝世好剑！相信在未来的教育生涯中李鹏老师的道路会越走越远......