高中校本课程开发实施五个程序推动石市教育改革

　　长城网6月10日讯(记者 解哲琳)10日，记者从石家庄市教育局获悉，为进一步促进石家庄市普通高中校本课程开发与实施工作规范化、科学化，为学生提供更多可选择的课程，满足学生个性发展的需求，按照国家、省文件要求，该局出台了《石家庄市普通高中校本课程开发与实施指导意见》，明确了高中校本课程开发与实施的工作目标、重点任务和五个程序，扎实推进高中课程改革工作。

　　《意见》提出，我市普通高中校本课程开发与实施的总体目标是：开发、开设丰富而有质量的校本课程，更好地满足学生的兴趣、爱好和发展需求，促进学生全面而个性地发展；提升教师的课程建设能力，促进教师的专业发展；适应地方社会、经济、文化发展的需要，丰富学校的课程资源，促进学校特色的形成，推动普通高中多样化发展。

　　《意见》明确了高中校本课程开发与实施的五个程序：成立机构、需求评估、确定目标、组织实施、评价完善。《意见》对高中校本课程开发与实施提出了两个建议：校本课程开发要形成课程体系、校本课程实施要创新教学方式。《意见》还提出了对高中校本课程开发与实施的三项管理：实施管理、资源管理、评价管理。

　　石家庄市教育局还将对各学校校本课程开设情况定期进行督导和评估，并开展普通高中校本课程征集活动，建立普通高中校本课程资源库，认真总结校本课程建设经验，对积极开发和实施校本课程、落实校本课程教育要求较好的县(市)区、学校、个人给予表彰。

关键词：教育,高中,校本