[美丽河北]她的心被学生占 最美教师赵雪梅

赵雪梅生活照。

　　长城网秦皇岛5月11日讯(记者 祖迪)她是一名光荣的人民教师，也是刚刚出生不久的双胞胎孩子的妈妈。“忠心献给事业，爱心捧给孩子”是她工作的准则；三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。她的心被学生占据着，她的情向学生泼洒着，她的爱让学生独享着——她就是秦皇岛市海港区河东小学的赵雪梅老师。

　　无私帮助显情怀

　　自赵雪梅走上讲台的那一刻，她就树立了做一名优秀教师的信念。她知道要想做一名合格的教师，不仅要有深厚的文化底蕴，更要有高尚的道德，言传身教，让学生们学会学习、学会生活、学会做人。如果说爱岗敬业是一种品格，那么无私奉献更是一种情怀。

　　2013年3月的一个晚上11左右，赵老师刚要躺下，突然接到班中小琪(化名)家长的电话，哭泣着向赵老师讲诉：“今天下午，小琪帮妈妈站在阳台晾衣服时，不小心从四楼摔落下来，现在正在医院抢救，需要给孩子请假！”听闻这个消息，赵老师的眼泪抑制不住地夺眶而出，“孩子不会有事的，多好的孩子呀，我从一年级带她到三年级从未挨过批评，我要讲公开课，孩子从家给我带来一盆花，这么懂事的孩子一定不会有事的……”不容分说，赵老师跑下楼火速来到医院。家长见到赵老师失声痛哭，赵老师一边安慰家长一边联系熟人找大夫，一直忙碌到深夜一点。第二天，赵老师组织全班同学为小琪捐款，自己也捐助了500元。小琪的伤势不见好转，她又帮助家长联系另外一家医院，令家长感动不已。小琪醒来后，赵老师带着班里的孩子轮流前去探望，小琪回到家中后赵老师每天到家为孩子补课，还不时为孩子带去营养品。赵老师的举动令医院的医生佩服，令小琪的左邻右舍称赞，更令社会认同。

　　倾情付出播撒爱

　　赵老师铭记，作为小学班主任，要明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任；两个心房一个装的是良心，一个装的是爱心。当我扪心自问时，问的是良心，当我倾情付出时，撒的是爱心。

　　赵老师在为小琪的事情忙碌期间已怀有身孕，全家人兴奋不已，5个月后四维结果是双胞胎，消息传出全校轰动。那时的赵老师手脚已经开始浮肿，肚子又比常人的大一倍，领导和老师都劝赵老师别当班主任了，赵老师总是微笑地说：“没事，我能行。”她也从未为此请过一天假，仍然每天早来晚走，以饱满的工作热情感染着学生。她们班的孩子不曾追逐打逗，因为他们怕撞到老师；她们班的孩子有病也不曾耽误课，因为他们要向老师学习。

　　2014年10月赵老师生下了双胞胎儿子，因早产一个多月，两个孩子都进了保温箱，大儿子因身体弱还多住了几日。孩子的降生给全家人带来了快乐，更增添了些许忙碌。虽然在家坐月子，赵老师心中也一直念着班里的孩子们，自己的孩子身体稳定后，她赶紧来到学校看望学生。当她来到学校时，了解学校出现了人员危机，便毅然决定要提前上班。她把想法说给学校书记，书记劝道：“雪梅，孩子太小了，刚3个月，又是两个孩子，你婆婆自己忙不过来，你还是等产假过后再来吧。”赵老师腼腆地笑着说：“我能做好家人的工作。”得到家人支持的赵老师，第二天就手捧教材走上了讲台并再次担当班主任工作。早晨，她很早就把学生领进教室早读，下午放学后又指导排名较差的学生学习，连喂奶的时间都挤不出来。看着赵老师疲惫的身影，领导老师心疼，家长更是感动。赵老师忘不了上班时孩子哭泣的模样，忘不了婆婆因忙碌而唠叨的话语，更忘不了瘦小的孩子在妈妈回家时狼吞虎咽允吸奶水的画面。她有过辛酸和心痛，可每每想起班里50多个孩子期盼的眼神和灿烂的笑脸，苦与累都消散了。“学生也都是我的孩子”，她常常这么说。这种品格家长们看在眼里、记在心上，2015年3月25日，全班学生家长代表涌入校长室手捧锦旗：“我们为赵老师特制了一面锦旗，我们感谢赵老师，感谢学校领导培养出这么优秀的教师。”

　　悉心呵护谱心曲

　　孩子的心灵是非常敏感和脆弱的，特别需要别人的信任和赞美，需要温情和呵护。在赵老师的班上，有一个叫小可(化名)的孩子，听力三级残疾，全靠助听器的帮忙而且还得大声说话才能听得到，孩子的自尊心很强，听不到声音就一直哭个不停。赵老师在讲课的时候，为了照顾小可，声音放到了最高，每次讲完课声音沙哑得说不出话。由于上课小可听不清，总是不知道干什么，导致学习跟不上，要强的小可急得偷偷落泪，下课的时候赵老师就把他叫到身边手把手教他学写字。由于他听力失聪，发音也不正确，赵老师就利用课余时间教他读课文、识字，每个词语经常读十遍到二十几遍。有一次教生字“蓝”时，她先从直观颜色入手，再用语言提示，帮助他回忆生字的笔画顺序，再手把手地教他书写，整整花了一节课时间。看见孩子学会后快乐的表情，赵老师也跟着兴奋起来，“什么难事都不是问题，只要学生快乐，才是我最大的幸福。”有人说“这样的学生，教了不也是白教。”赵老师只是淡然一笑，“教，总比不教要强。放弃一个孩子，就意味着放弃一个家庭的梦想。”几个学期下来，小可成绩突飞猛进。由于别人说话小可听不到，他不愿意和其他同学在一起玩，总是一个人默默地站在一角，不时还偷偷落下伤心的泪水。为此，赵老师下课总是鼓励他多和同学们接触，并亲自带领他出去和同学们一起游戏玩耍。渐渐地，小可变得活波开朗了许多。小可的家长几次找到赵老师表示感谢“赵老师，谢谢你，没有放弃孩子。”赵老师坚信“每一个学生都是想学好的孩子，每一个学生，都是能学好的孩子，自己要努力创造机会，帮助每个孩子成为‘最佳的我’”。

　　润物无声展姿态

　　法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教育儿童任何东西”。罗曼•罗兰也说过：“要播撒阳光道别人心中，总得自己心中有阳光，照到哪里哪里亮。”赵老师就是在细小的事情中，润物无声，用自己的优秀品德言传身教每一个孩子的。

　　卫生大扫除，赵老师和学生一起清除卫生死角，放学后随手关上每扇窗户；主题班会上，主动写上一首小诗；运动赛场上，及时为学生递毛巾擦汗；学生发烧了，她忙前忙后帮着照顾……诸如此类，都成了学生效仿的榜样。

　　2013年夏的一个早晨，赵老师很早就来到了学校。由于前一天夜里下了大雨，导致学校门口下水道堵塞不通，路上的水已没过膝盖。校门口不远处有几个低年级的孩子站在高处的水泥台上向学校里面张望，赵老师见此情景，对孩子们说：“你们等着，别自己下水，等我去接你们。”顺势就脱下鞋子趟着水走到孩子们面前，又背起孩子趟着泥水走到校门口。有家长见了此情此景，担心地说：“赵老师小心啊，这水太深了，不知道哪里有石头会扎脚的。”“没事的，我的身高占优势，不怕。”送过去一个学生，紧接着她又去接第二个学生，孩子们在赵老师的背上感受着她的温度，这感人的一幕也被校领导和家长们所铭记。

　　学高为师，高为范，走上讲台教书育人，走下讲台为人师表，优秀教师赵雪梅用她全面发展的师魂塑造着人，用无私奉献的师德陶冶着人，用博大的胸怀感染着人，用高风亮节的师表鼓舞着人。

关键词：美丽河北,最美教师,学生,教育事业