【图解】五部门：保障和提高教师地位待遇为乡村补充师资-长城原创-长城网

　　据教育部网站消息，教育部等五部门近日印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》。《计划》提出，以集中连片特困地区县和国家级贫困县为重点，为乡村小学培养补充全科教师，为乡村初中培养补充“一专多能”教师。依法保障和提高教师的地位待遇。改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。

关键词：教师,地位待遇,提高,乡村责任编辑：李敏

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